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page de garde  Application

YouTube ajoutera des cours en ligne payants l'année prochaine pour offrir aux créateurs davantage de moyens de gagner de l'argent.
Cela permet également à YouTube d’augmenter sa rentabilité

Écrit par : Mash Yang
2022-09-09
in  Application , Dynamique du marché, 生活, réseau
A A
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GoogleDescriptionÀ partir de l’année prochaine, du contenu de cours en ligne payant sera ajouté à YouTube, permettant aux créateurs capables de fournir un contenu pédagogique approfondi et systématique d’obtenir davantage de canaux de monétisation.

Publicité

Les créateurs peuvent proposer un visionnage gratuit ou payant selon leurs préférences, sans que les utilisateurs soient dérangés par d'autres contenus publicitaires. Ils peuvent même interagir avec eux via des tests en ligne et d'autres interactions.

En lançant cette fonctionnalité, Google a déclaré que jusqu'à 93 % des utilisateurs de YouTube recherchent des informations et acquièrent davantage de connaissances. Il estime donc que cette tendance peut augmenter la possibilité de développement de davantage de services.

La fonctionnalité « Player for Education » sera d'abord testée aux États-Unis et en Corée du Sud et devrait être lancée l'année prochaine. Elle permettra aux créateurs de proposer un contenu pédagogique plus approfondi et plus systématique, avec un mode de lecture sans publicité et en arrière-plan.

En termes de contenu, Google prévoit également de coopérer avec des établissements d'enseignement renommés aux États-Unis, notamment le fournisseur de contenu vidéo d'apprentissage interactif EDpuzzle, l'Université Purdue, etc.

En fait, de nombreux créateurs et établissements d'enseignement utilisent déjà YouTube pour proposer des vidéos éducatives et augmenter leurs revenus grâce à la publicité. Le lancement de cette fonctionnalité par Google devrait capitaliser sur cette tendance et accroître les opportunités de monétisation de YouTube.

Mots clés: Google YouTube
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Mash Yang

Mash Yang

Fondateur et rédacteur en chef de mashdigi.com, et étudiant en journalisme technologique.

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